Europa

Hoy es el Tiempo de la Transformación

– “Primero pienso en mis hijos. Es por eso que nos vimos obligados a irnos, porque nuestros hijos son siempre nuestra primera preocupación”.

Estas son las conmovedoras palabras de Victoria, quien huyó de la brutal guerra en Ucrania con sus dos hijas. Con los ojos llenos de lágrimas, recordó su peligroso viaje desde Ucrania. Ella y sus dos hijas en edad escolar se vieron obligadas a dejar atrás todo lo que habían conocido.

Conocí a Victoria durante mi reciente misión en Moldavia, junto con representantes de alto nivel de USAID, FCDO-UK, UNICEF, ACNUR, Theirworld y la sociedad civil. Victoria y sus hijas ahora viven con una familia anfitriona en Moldavia y, a pesar de las dificultades y la incertidumbre de lo que les depara el futuro a sus seres queridos que aún están en Odessa, encuentra un respiro en el hecho de que sus dos hijas asisten a la escuela. “Aquí pueden continuar su educación, socializar y dejar de pensar en la guerra. Pueden olvidarse de eso por un tiempo y volver a ser solo niños”.

Trágicamente, la historia de Victoria y sus hijas no es única; es la historia de los 5 millones de refugiados de Ucrania que ya han huido del conflicto mortal en Ucrania. También es la historia de más de 128 millones de niños y jóvenes cuyas vidas hoy se ven destrozadas por conflictos armados, desplazamientos forzados, desastres provocados por el clima y otras crisis en todo el mundo: en África, Asia, Medio Oriente y América del Sur.

La pérdida global de la infancia y la sensación de desesperación se han vuelto universales. Esta es una tendencia vergonzosa para la humanidad y ha llegado el momento de transformar la desesperación en esperanza. La forma más rentable y eficiente de hacerlo es a través de inversiones financieras urgentes, sustantivas y predecibles en educación de calidad para los niños que quedan más rezagados en situaciones de emergencia y crisis prolongadas.

Como subraya Leonardo Garnier, Asesor Especial del Secretario General de las Naciones Unidas para la ‘Cumbre de Educación Transformadora’ en la entrevista de alto nivel de este mes: “La verdad es que la educación sigue siendo una de las áreas de ayuda humanitaria con menos fondos, recibiendo menos del 3% de la financiación humanitaria mundial total. Esto tiene que cambiar.”

Para garantizar una educación de calidad para los niños vulnerables atrapados en medio de las crisis, se requiere una financiación urgente, audaz y significativamente ampliada por parte de los actores humanitarios y de desarrollo, así como del sector privado. La Unión Europea es un excelente modelo a seguir: invierte el 10 % en educación tanto de su dotación humanitaria como de desarrollo.

¿Qué tipo de financiamiento estamos dispuestos a invertir para hacer un cambio transformador? ¿Cuánto valoramos la verdadera transformación para asegurar que cada niño, niña y adolescente pueda acceder a una educación de calidad como su última esperanza cuando todo lo demás en su mundo se ha derrumbado?

Este año, a medida que aceleramos nuestros esfuerzos hacia la fecha límite de la Agenda 2030, la ‘Cumbre de Educación Transformadora’ del Secretario General de las Naciones Unidas, que se convocará en septiembre de 2022, es nuestra oportunidad colectiva de marcar una diferencia real. Al transformar la forma en que proporcionamos financiamiento a través de fondos comunes, subvenciones y préstamos, y al transformar las dotaciones financieras en importantes inversiones combinadas de desarrollo humanitario para la educación, podemos y debemos transformar las vidas de las niñas y los niños a través de la educación y, por lo tanto, cumplir con los Objetivos de Desarrollo Sostenible y todos los derechos humanos.

Cualquier cosa menos no es la transformación que necesitamos con urgencia hoy.

Yasmine Sherif es Director, La educación no puede esperar
El Fondo Mundial de las Naciones Unidas para la Educación en Emergencias y Crisis Prolongadas

Oficina de la ONU

Editorial TMD

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